應(yīng)屆生如何選擇正規(guī)的Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

　　很慶幸，畢業(yè)前4個(gè)月選擇的Java培訓(xùn)，讓我成為了班里首個(gè)月薪過(guò)萬(wàn)的人。這件事情讓我充分意識(shí)到，奮斗很重要，但選擇更重要！今天，我就用我的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)說(shuō)應(yīng)屆生如何選擇正規(guī)的Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　我大學(xué)學(xué)的是信息工程，學(xué)制3年，畢業(yè)后只能拿個(gè)專(zhuān)科文憑。雖說(shuō)現(xiàn)在找工作不太注重文憑了，但是對(duì)應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，敲開(kāi)公司大門(mén)的敲門(mén)磚無(wú)非就那么兩塊，要么你有個(gè)好文憑，要么你做個(gè)什么實(shí)際的項(xiàng)目，攢了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。很可惜，在大學(xué)下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我一塊磚都還沒(méi)有。

　　期間也去各種校招上狂撒簡(jiǎn)歷，也經(jīng)歷過(guò)幾場(chǎng)面試。但學(xué)校里學(xué)的東西都不能夠滿足面試上遇到的那些問(wèn)題，感覺(jué)大學(xué)的書(shū)和自習(xí)都白上了，好多問(wèn)題聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。那個(gè)時(shí)候意識(shí)到，即使在學(xué)校里拿了獎(jiǎng)學(xué)金，但憑你在學(xué)校學(xué)的那些也不能讓你順利的入職一家互聯(lián)網(wǎng)公司。

　　于是，我開(kāi)始在網(wǎng)上搜索與我所學(xué)專(zhuān)業(yè)內(nèi)任一學(xué)科相關(guān)的職位，那時(shí)候?qū)φ冶緦?zhuān)業(yè)對(duì)口的工作已經(jīng)不抱什么希望了。大量的搜索之后發(fā)現(xiàn)，做Java程序員最賺錢(qián)，但當(dāng)時(shí)Java只是我某個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)的一門(mén)課，并未進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。我又把課本反過(guò)來(lái)從頭到尾看來(lái)一遍還是沒(méi)什么收獲。想著還有一學(xué)期的時(shí)間，咬了咬牙決定去參加Java培訓(xùn)。

　　仔細(xì)對(duì)比了我在網(wǎng)上能搜到的各個(gè)培訓(xùn)Java的機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)挑了幾個(gè)品牌、口碑、傳播力都比較大的牌子進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的咨詢，最后列了一下，對(duì)這幾個(gè)Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做了下對(duì)比：

　　達(dá)內(nèi)：采用的是視頻直播教學(xué)模式，時(shí)間不固定，如果學(xué)習(xí)需要全天跟隨直播，而且練習(xí)時(shí)間少，遇到問(wèn)題也不能及時(shí)收到反饋和解決，管理較松散，基本上沒(méi)什么對(duì)后期學(xué)習(xí)和練習(xí)時(shí)的輔導(dǎo)。

　　傳智播客：有JavaEE班，可到線下教室實(shí)體學(xué)習(xí)。去實(shí)體教室聽(tīng)了一堂體驗(yàn)課后決定還是不去這家了，那天聽(tīng)課的教室是個(gè)暗面，光線很差，全程開(kāi)燈，而且教室的窗戶無(wú)法打開(kāi)，空氣不流通，聽(tīng)到后來(lái)我就有點(diǎn)暈了，感覺(jué)供氧不足，去了趟衛(wèi)生間，環(huán)境和衛(wèi)生還停留在80年代的大蹲坑，而且一層樓的教室只有1個(gè)洗手間，洗手間里只有4個(gè)位置，想了想過(guò)幾個(gè)月北京的天氣，就決定再看看。

　　藍(lán)鷗：是最后去的，最終選擇的也是這家。環(huán)境：教室四面有玻璃窗，自然光充足，桌椅、電腦、鼠標(biāo)、鍵盤(pán)都已配好，無(wú)需自帶，配有大食堂，早中晚三餐無(wú)需發(fā)愁。師資：藍(lán)鷗的大數(shù)據(jù)(java)課程體系，零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)，分為5個(gè)大的階段，課程由淺入深，循序漸進(jìn)。

　　第一階段：Java基礎(chǔ)課程，從計(jì)算機(jī)零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)起掌握數(shù)據(jù)分析的概念，了解程序，了解Java，通過(guò)Java由淺入深 的學(xué)習(xí)，掌握數(shù)據(jù)分析可視化項(xiàng)目的編寫(xiě)。課程完成后藍(lán)鷗學(xué)員可具備使用Java語(yǔ)言開(kāi)發(fā)基本應(yīng)用的能力。此階段引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入計(jì)算機(jī)編程世界，體驗(yàn)編程的樂(lè)趣，藍(lán)鷗老師帶你前行。

　　第二階段：Java企業(yè)專(zhuān)業(yè)課程，學(xué)習(xí)Java專(zhuān)業(yè)的編程知識(shí)，從而提高自己的編碼水平。并且本階段直接與企業(yè)需求對(duì)接，自己不出校門(mén)就可以增長(zhǎng)真實(shí)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，了解企開(kāi)發(fā)流程。力求讓自己成為一名合格的程序員。更注重?cái)?shù)據(jù)的處理，框架的應(yīng)用。全面的數(shù)據(jù)庫(kù)引擎應(yīng)用，數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)。前端網(wǎng)頁(yè)的開(kāi)發(fā)HTML5，CSS，Ajax等，并通過(guò)框架與數(shù)據(jù)交換。理解企業(yè)級(jí)Java Web開(kāi)發(fā)的流程。完成本階段學(xué)員已經(jīng)可以勝任企業(yè)的開(kāi)發(fā)工作，月薪5K+沒(méi)有問(wèn)題。

　　第三階段：Java前沿潮流課程，學(xué)習(xí)當(dāng)前的主流企業(yè)應(yīng)用知識(shí)，對(duì)于企業(yè)來(lái)講，成本低，效果好的應(yīng)用才是會(huì)被廣泛推廣的應(yīng)用。對(duì)于程序員來(lái)說(shuō)要想開(kāi)發(fā)成本低，效果好的應(yīng)用就要不斷改變現(xiàn)有知識(shí)的弊端，跟隨不同時(shí)代的潮流去編寫(xiě)屬于那個(gè)時(shí)代的潮流應(yīng)用，前沿課程就是要收羅當(dāng)下流行技術(shù)讓廣大程序員們時(shí)刻保持著行業(yè)領(lǐng)先。這個(gè)階段重點(diǎn)講解目前最流行的企業(yè)開(kāi)發(fā)框架。重點(diǎn)理解企業(yè)開(kāi)發(fā)常見(jiàn)問(wèn)題的解決方案。單元測(cè)試的junit應(yīng)用，確保代碼的穩(wěn)定性。

　　第四階段：Java資深專(zhuān)家課程，Java技術(shù)日新月異，如果想要始終保持高工資，那么你就必須擁有著過(guò)硬的技術(shù)。本階段 通過(guò)學(xué)習(xí)當(dāng)下主流的框架技術(shù)及分布式集群技術(shù)等各種高端技術(shù)確保你從功能型向性能型轉(zhuǎn)變。并且本階段還重在培養(yǎng)對(duì)新技術(shù)的學(xué)習(xí)及應(yīng)用能力，確保你在畢業(yè)后的5-10年內(nèi)都能與行業(yè)與時(shí)俱進(jìn)，不落后于他人。成為炙手可熱的全棧開(kāi)發(fā)工程師。同時(shí)大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)的表現(xiàn)層做好充分的準(zhǔn)備。

　　在Java培訓(xùn)的浪潮中，藍(lán)鷗拒絕隨波逐流，拒絕千篇一律，立足自身的藍(lán)鷗數(shù)據(jù)分析研究院。以自己實(shí)際的數(shù)據(jù)分析來(lái)總結(jié)課程，通過(guò)實(shí)踐總結(jié)理論，再通過(guò)理論去指導(dǎo)實(shí)踐。為BAT、新浪等各大門(mén)戶輸送10W余人，贏得了學(xué)員、企業(yè)和高校的一致好評(píng)。